Crece la vocación emprendedora: uno de cada tres jóvenes aspira a tener su propia empresa e iniciar un negocio

Nueva edición del Informe ‘Perspectivas del alumnado sobre la empleabilidad y el mercado de trabajo’

Esta es una de las principales conclusiones del ‘Informe E-2026: Perspectivas de los alumnos de Enseñanzas Medias sobre empleabilidad futura y mercado de trabajo’, Fundación Cámara de Comercio de Sevilla. Según ha puesto de relieve el director de Innovación y Desarrollo de la Cámara, Ramón Bullón, “el 33,2% apuesta por el emprendimiento, con una tendencia al alza del 5% en los últimos tres años y casi 8% desde si se tiene en cuenta la serie histórica del informe”.

Desde el punto de vista de la elección de estudios, en esta nueva edición del informe se refleja que la mayoría de los jóvenes participantes en el estudio quieren realizar un Grado Universitario al finalizar su etapa escolar.

Así lo manifiesta el 81,5% del alumnado, lo que supone un ligero ascenso con respecto al año anterior. Este ascenso ha repercutido en el número de estudiantes que elige un Ciclo de Grado Superior, de hecho un 10,7% se decanta por la Formación Profesional Superior como elección de estudios, lo que supone un leve descenso en este caso.

En cuanto al tipo de centro donde continuar con sus estudios superiores, los estudiantes eligen preferentemente la opción de centros públicos, una alternativa que en los últimos años va ganando fuerza, situándose en esta ocasión en un 66.5% de la muestra. Sin embargo, en esta elección afectan bastante las notas de corte, lo que hace que un 28.3% de ellos valore la opción privada en el caso de no acceder a un centro público.

Igualmente manifiestan una necesidad mayor de acompañamiento a la hora de afrontar su elección de estudios puesto que, mientras que una gran parte se siente preparado para elegir una carrera profesional
(50%), la otra mitad afirma que necesita más apoyo e información para tomar una decisión o que no se siente preparado.

En este proceso de elección los estudiantes tienen muy en cuenta la información del mercado laboral (76,7%), sin embargo afirman tener poco o nada en cuenta las opiniones de familia y amigos. Un 56,4% elige su profesión por vocación independientemente de la tasa de paro que tenga, frente a un 43,6% que estaría dispuesto a cambiar a pesar de que no le gustara.

Asimismo, no tienen en cuenta el estatus social que puedan tener determinados puestos laborales siempre y cuando el que eligen tenga un buen salario. Así lo demuestra el hecho de que un 87,9% de los jóvenes afirma que prefiere ser un profesional altamente cualificado en un oficio técnico con un salario de
3.000 euros que un mando intermedio en una oficina con un salario de 1500 euros.

En cuanto a las competencias profesionales en las que se sienten más preparados se encuentran el sentido de la responsabilidad, la iniciativa y la adaptación al cambio, por encima de las competencias digitales o el trabajo en equipo. Sin embargo, el alumnado encuestado no se siente valorado, de hecho un 74,9% piensa que la sociedad no valora a los jóvenes.

Visión del mercado laboral

Sanidad y Educación vuelven a ser los campos profesionales preferidos de forma mayoritaria por el alumnado, de hecho entre ellos se concentra casi el 60%. Seguidos de la Gestión de Empresa y la Tecnología. El 64.9% considera que el sector defensa puede ser interesante para su futuro profesional

El porcentaje de jóvenes que desea ser funcionario se mantiene constante con respecto al año anterior, con un 43% de la muestra; sin embargo, cabe mencionar que en los últimos tres años se ha registrado un aumento de la iniciativa emprendedora, situándose en un tercio (33,2%) las personas que desean ser empresarios e iniciar su propio negocio.

Este aumento se registra, asimismo, en el número de estudiantes que tienen ideas de negocio para emprender cuando acaben sus estudios o incluso antes, en concreto se sitúa en un 45,5%, lo que “resulta muy interesante de cara a facilitar el acceso a estos jóvenes a financiación y otros incentivos al emprendimiento por parte de las Administraciones Públicas”, sostiene el informe.

Por otro lado, resulta interesante mencionar que entre las condiciones laborales más valoradas por los jóvenes destacan las oportunidades de conciliación de la vida familiar y profesional, ya que más del 45% del alumnado considera esta condición la más importante, por encima del acceso a buenos sueldos (que supone el 34,2% de las respuestas), tener un buen ambiente laboral o las oportunidades de proyección en la empresa. De hecho, la flexibilidad horaria y presencial es el aspecto más valorado por los jóvenes en las empresas.

Sin embargo, sacrificar salario para obtener mayor flexibilidad no es una opción para la mayoría del alumnado, ya que el 73,2% no estaría dispuesto a renunciar a parte de su salario por tener una semana laboral de 4 días y teletrabajo total.

Por otro lado, casi la totalidad (92,7%) afirma que será independiente económicamente de sus padres antes de los 30 años. De ellos, incluso, el 24,3% cree que lo será antes de los 25 años. Esta creencia contrasta con los datos que arroja el último Observatorio de Emancipación, en el que recoge que la
edad media de emancipación en España es 30,2 años, una de las más altas de Europa y solo un 14,5 % de las personas jóvenes pudieron salir del hogar familiar para iniciar su proyecto vital.

En esta misma línea, las creencias acerca del salario a percibir cuando comiencen a trabajar dista bastante de la realidad, puesto que el 87,2% del alumnado encuestado espera ganar una cantidad por encima de los 1.500 euros, cuando la media del salario bruto para los jóvenes menores de 25 años en Andalucía es de 1.148 euros mensuales según datos del INE.

El 63,2% piensa que accederá a un puesto de trabajo de una cualificación inferior a la suya, lo que constituye una falta de coherencia con respecto al dato de salario esperado reflejado anteriormente. Sin embargo, el 72,7% cree que Andalucía es un buen marco para su desarrollo profesional, lo que supone un aumento de casi 10 puntos porcentuales con respecto al dato que reflejamos en 2020, año en el que el 63.5% consideraba Andalucía como un marco atractivo para su vida profesional.